为进一步引导本科生了解学院科研平台与学科发展方向，激发学生科研兴趣，帮助同学们尽早明确专业学习目标与成长路径，5月29日，电信学院团委学术部面向全院本科生举办主题为“科研启航，实验逐梦”的本科生进实验室宣讲会。
本次宣讲会邀请林跃璁老师、李文廷老师、刘鹏飞师兄以及黎海鹏师兄担任分享嘉宾，围绕实验室研究方向、培养模式、项目实践、竞赛成果和加入方式等内容展开介绍，为同学们搭建起走近科研、认识科研、参与科研的交流平台。学院团委书记王悦力老师出席并致辞，现场互动热烈，反响良好。
宣讲会伊始，王悦力老师作开场发言，她强调脚踏实地是基础，本科生初入实验室需从基础步骤做起，沉心静气、耐住寂寞，夯实科研根基；倡导主动出击，鼓励同学们主动向实验室老师请教学习，变被动接受为主动探索，以积极姿态拥抱科研；同时提醒要平衡学业与实验室工作，在保障专业学习的前提下深耕科研实践。王悦力老师的分享兼具指导性与实用性，为本科生开启科研之路提供了清晰指引。
随后，林跃璁老师围绕509竞赛实验室开展宣讲。该实验室依托学院双创中心建设，聚焦边缘侧AI应用、大模型部署优化和嵌入式系统开发等方向，致力于培养具备创新思维与扎实工程能力的复合型人才。实验室注重“新老互助、携手共进”的培养模式，通过经验传承、技术互助、团队协作、定期集训和自由交流，帮助本科生逐步完成从入门学习到项目实践的转变。实验室成员曾在全国大学生电子设计竞赛、睿抗机器人开发者大赛、集成电路创新创业大赛等赛事中取得优异成绩，展现出学院学生扎实的工程实践能力与创新活力。林老师鼓励同学们在真实项目中发现问题、解决问题，在竞赛与实践中不断积累成长。
李文廷老师重点介绍了天线与射频方向科研团队。团队依托国家科技部中英天线与电波联合实验室、广东省基站天线与电波工程技术研究中心、深圳市天线与电波重点实验室等平台，长期深耕天线与射频领域，研究方向涵盖毫米波天线、卫星通信、柔性可穿戴新型材料天线、人工智能与射频交叉工程、现代天线微波测量理论与技术等。李老师从平台建设、仪器设备、开放合作、学术活动、论文专利、科研项目和学生发展等方面进行了系统介绍。团队与华为、摩比天线、广和通、鼎阳科技等多家企业开展合作，具有丰富的真实项目实践机会。对于有志于进入课题组的本科生，李老师强调：重要的是不排斥科研、愿意投入时间、保持稳定交流，并能在持续参与中提升射频设计、电路设计、人工神经网络、3D打印和工程系统搭建等能力。
刘鹏飞师兄以“进入薄膜晶体管科研：面向本科生的科研入门路径”为题进行分享。他从“大三为什么适合进入课题组”谈起，指出大三学生已具备一定专业基础，同时距离升学、保研、考研和就业仍有较充足的准备时间，提前进入实验室有助于系统积累项目经历、实验技能、竞赛成果和论文素材。他介绍了TFT实验室围绕可靠性建模、TCAD结构仿真、电路优化和器件制备等主线开展的本科生训练。本科生可从文献阅读、基础学习、组会参与、数据整理、仿真复现等小任务做起，逐步形成可推进的小课题。实验室不要求同学一开始就掌握科研方法，更看重稳定投入、主动沟通和持续学习的能力。
接着，黎海鹏师兄围绕超大规模集成电路实验室开展宣讲，带领同学们了解从芯片设计到真实系统落地的完整链条。他指出，芯片是智能时代的重要支撑，国产替代、AI算力爆发、智能硬件普及等发展趋势都对高性能芯片提出了更高要求。实验室研究方向包括AI具身智能算法及芯片、智能生物电信号感知芯片、光电融合芯片和芯片散热微系统等，强调前沿方向、真实项目、完整链条与交叉创新。宣讲中，师兄结合芯片散热微系统、生物电信号采集验证平台、AI具身智能机械狗等案例，展示了实验室在科研成果转化和系统实现方面的特色。实验室欢迎大二及以上、具备电路、数电、模电基础和一定编程能力，并对芯片设计、硬件开发、算法系统实现感兴趣的同学加入。
在答疑环节，同学们围绕进组要求、专业基础、时间投入、科研训练方式、竞赛与论文机会等问题与老师和师兄们进行了深入交流。各位嘉宾结合各实验室实际情况耐心解答，鼓励同学们根据自身兴趣主动尝试，在持续参与中找到适合自己的科研方向。现场交流氛围热烈，同学们纷纷表示，通过本次宣讲会，对学院实验室资源和本科生科研路径有了更加清晰的认识，也进一步增强了参与科研实践、提升专业能力的信心。
本次本科生进实验室宣讲会是学院团委服务学生成长成才、推进学风建设和科创育人的重要举措。活动有效搭建了本科生与科研团队之间的沟通桥梁，帮助同学们深入了解学院科研平台与前沿方向，激励广大青年学生在专业学习中厚植创新意识，在科研实践中锤炼过硬本领。未来，学院团委将继续围绕学生发展需求，整合学院科研与育人资源，开展更多形式多样、内容充实的学术科创活动，引导青年学子在电子信息领域勇于探索、敢于实践，以青春力量助力学院高质量发展。
撰稿：王江浩
初审：钟馨仪
终审：周浩江、王悦力
